Les femmes ont-elles, elles aussi, le droit d’exprimer leur colère au travail ?
Oui, vous pouvez vous mettre en colère au travail. Mais selon que vous soyez une femme ou un homme, elle…
Stéphanie Chasserio
Co-responsable de la Chaire Femmes et Entreprises et Professeur de Management, SKEMA Business School
Beyoncé : on ne naît pas leader, on le devient ? – Femmes & Leadership
Elle est l’incarnation du leader total. Beyoncé écrit ses propres chansons, donne de la voix pour ses combats, mène de front sa carrière de chanteuse, d’actrice, d’entrepreneure, sans mettre de côté sa vie personnelle avec Jay-Z. Mais peut-on dire du...
“Plus les entreprises sont féminines, plus elles sont rentables”
Où en est la féminisation des effectifs et de l’encadrement des grandes entreprises françaises ? C’est la question que pose…
L’égalité professionnelle dans le numérique a toujours du plomb dans l’elle
Quatre ans après la mise en place de l’index Pénicaud pour l’égalité professionnelle, les entreprises du numérique que nous avons étudiées peinent à envisager un véritable plan d’action. Les mesures légales sont vécues comme une contrainte et la fatigue des employées commence à se faire sentir.
Bore-out : pourquoi les jeunes diplômés français quittent nos entreprises ?
Alors que certains salariés, commencent à dénoncer un véritable manque d’activité et de stimulation dans leur quotidien professionnel en partie dû au contexte récent de ralentissement économique, le phénomène de bore-out (ennui au travail) émerge plus que jamais en France.....
Comment susciter l’éveil dans un cadre pédagogique distanciel ?
Il y a 3 ans, Stéphanie Chasserio et moi-même avons été confrontés la problématique suivante : Comment dynamiser un cours de Design Organisationnel très théorique et susciter l’engagement des apprenants, en l’occurrence des professionnels de l’Excecutive Education, dans un cadre 100 % online ? En effet, contrairement aux « residential weeks », pendant lesquelles les participants sont présents sur les campus et assistent à des séminaires en face-à-face, nous ne rencontrons pas nos étudiants.
Covid-19 : pourquoi cette crise peut creuser les inégalités entre chercheurs et chercheuses
La capacité à publier des articles scientifiques dans les meilleures revues de sa discipline est le moteur des carrières académiques.…
