[UK] Le théâtre comme révélateur : quand les étudiants sortent de leur chrysalide
In this video, Prof. Mary-Jane Michaelides gives an inside perspective into the specialised programme on sustainable development, offered in the…
SKEMA Knowledge
[UK] Comment allier performance financière et ambitions sociales et environnementales ?
Can a business firm be lead to foster social and environmental goals while striving for shareholder value? This video present…
Comment susciter l’éveil dans un cadre pédagogique distanciel ? – Learning Differently with SKEMA
Stéphanie Chasserio et Amine Ezzerouali, professeurs à SKEMA, ont été confrontés la problématique suivante : Comment dynamiser un cours de…
ThinkForward Masterclass avec Bernard Sinclair- Desgagné
L’intelligence artificielle à la barre des entreprises, panorama des enjeux éthiques. Dans cette 2eme masterclass de 35 minutes, il sera…
[UK] 360Learning – Atteindre l’excellence autrement
"In the past financial modelling courses I taught, I would always use the same case study for the exams, but…
[UK] Quand les étudiants prennent les rênes : une expérience d’apprentissage collaboratif entre campus
Innovation is easy to talk about, but difficult to do! It is difficult to convey the challenges of managing innovation…
[UK] AI for business & ethical challenges: entretien avec Bernard Sinclair-Desgagné | SKEMA
Interview with Dr Bernard Sinclair-Desgagné, professor of economics and corporate social responsibility. Abstract: Ethics can be defined as the reasoned…
[UK] Etudier à l’étranger aide-t-il à faire des étudiants des citoyens du monde ?
In the Learning Differently series, SKEMA professors will share their experiences of learning and teaching. Being well-versed in the complexity…
ThinkForward Masterclass avec Laurent Ferrara, professeur d’Economie internationale à SKEMA
COVID-19, quels scenarios et perspectives de rebond pour l’économie mondiale ? Dans cette première masterclass de 35 minutes, il sera…